O Facebook é uma rede social, mas que vem acrescentando novos recursos de tempos em tempos, ampliando assim suas possibilidades de uso. Você pode cadastrar-se como pessoa física e, a partir de sua página, não só estabelecer uma rede de contatos pessoais, como também criar páginas internas ao facebook (de empresas, eventos ou outros interesses que tenha). Suas comunicações podem se dar de forma coletiva, de forma que todos os seus “amigos” tenham acesso a elas, ou privativamente, por meio de mensagens.
Além disso, há uma ferramenta interna de bate-papo online por meio da qual você pode conversar com os amigos enquanto passeia pelas páginas do Facebook. Recentemente, foi disponibilizada a ferramenta “Grupos”, que pode funcionar como um espaço restrito a determinados grupos de amizade ou interesse e que poderá funcionar como uma interessante ferramenta pedagógica, para trocas de informações, materiais e discussões.
Tudo funciona de maneira bastante simples no Facebook, de forma que compartilhar mensagens e também materiais advindos de outras páginas da internet e de outras redes (como o Youtube, por exemplo), é muito fácil. Além disso, com a possibilidade de “compartilhar” as informações postadas pelos outros integrantes de sua rede social, você acaba por ampliar a circulação das informações.
Gostaria de citar um exemplo de uso do Facebook que me parece bastante interessante, ainda que não esteja voltado a fins estritamente pedagógicos. Uma ONG paulista, o Clube dos Vira-Latas, usa o Facebook ativamente. Fundada em 2001, ela trabalha com o resgate de cães abandonados e sua posterior adoção. A página do Facebook foi criada, conforme informações disponibilizadas na própria rede, em abril de 2010, e 40 dias depois já contava com mais de 20.000 seguidores. Por meio da página, a ONG não só disponibiliza informações sobre suas atividades, como realiza campanhas para arrecadação e para mobilização nas adoções, assim como recebe informações de animais que necessitam ser resgatados. Acredito que essa utilização demonstra a potencialidade da ferramenta, se forem feitas as devidas adequações ao uso pedagógico.
Acredito que o Facebook possa funcionar, no contexto da educação, tanto como uma ferramenta para contatos e troca de informações quanto como um ambiente para pesquisa sobre temas específicos e também no qual se podem descobrir pessoas que possam compartilhar informações e conhecimentos sobre esses temas.
